ارسال السریع للأسئلة
تحدیث: ١٤٤٥/١٢/٢٤ السیرة الذاتیة کتب مقالات الصور دروس محاضرات أسئلة أخبار التواصل معنا
العصمة بنظرة جديدة مجلة الکوثر الرابع والثلاثون - شهر رجب المرجب 1437هـ -2016م صحيفة صوت الكاظمين الشهرية العدد 207/206 النور الباهر بين الخطباء والمنابر قناة الکاظمين مصباح الهداية ونبراس الأخلاق بإدارة السید محمد علي العلوي الخصائص الفاطميّة على ضوء الثقلين الشباب عماد البلاد إجمال الكلام في النّوم والمنام المؤسسة الإسلامية العالمية التبليغ والإرشاد برعایة السید عادل العلوي صحیفة صوت الکاظمین 205-204 شهر رجب وشعبان 1437هـ الانسان على ضوء القرآن أخلاق الأنبياء في القرآن الكريم العلم الإلهامي بنظرة جديدة في رواق الاُسوة والقدوة الله الصمد في فقد الولد في رحاب اولى الألباب المأتم الحسیني الأسبوعي بإشراف السید عادل العلوي في دارالمحققین ومکتبة الإمام الصادق علیه السلام- إحیاء للعلم والعل نظرات في الإنسان الكامل والمتكامل مجلة الکوثر الثالث والثلاثون - شهر محرم الحرام 1437هـ -2015م نور العلم والعلم نور مقالات في رحاب الامام الحسين(ع)
اللغة
تابعونا...
تصنیف موضوعي احدث الأسئلة الأسئلة العشوائية أكثر الأسئلة مشاهدة

الأسئلة العشوائية

أكثر الأسئلة مشاهدة

أيهما أفضل إكمال الدراسة الاکادیمة ام الحوزویة؟

السلام عليكم
اريد ان اشكو لك ما ان به
سيدنا انه طالب سادس علمي وقد رسبت به ٤سنوات ولا ادري ماهي المشكله (واني لا غبي ولا ما احفظ) اظن ان المشكله هي اني قد كرهت السادس
لكن سيدنا انه من زمان احب ان اكون في الحوزه احب جدا الدراسه الديني لان احس انه اكدر اصلح نفسي (الخربانه ) وهمين اتعلم علوم تفيدني دنيا واخرى واحس انه راح ابدع في هذا المجال اكثر لان احبه
وهمين انه اذا اروح للجامعه احس انه اخرب بزايد وانه اريد اكون متدين
واكون من اصحاب مولاي روحي فداء وان اكون من المرضيين عنده
ومااريد يزعل مني وخصم الحجي انه اريد اصير مثل جنابكم وان شاء الله اكون من طلابكم (يارب)
اريد تنصحوني اضل بالاكادمية (واني ماحبه) لو اروح حوزه (إلي اموت عليه وحياته الحلوه)
شكرا لكم سيدنا الغالي الذي احببتك وانه الا الان لم ارك

بسم الله الرحمن الرحيم

ولدي اعلم آني هم أحبّك وأحب حبّك للعلم ولكن شنو الفرق بين العلم اللّي تقرأه في الجامعة أو العلم اللي تقرأه في الحوزة إذا كان لله وفي الله، فعلم الجامعة ينفعنا لمعاشنه وعلم الحوزة ينفعنا لمعادنه، (ولا معاد من لا معاش له ولا معاش من لا معاد له)، فلازم نفكر بالإثنين والنحب الثنين والعمدة أنه ندرس لله وفي الله ولا نضحي بأحد العلمين على حساب الآخر، فأرجوك افهمني جيداً إذا تقدر تجمع بين العلمين الجامعة والحوزة فحيا الله الشاب البطل والذكي اللي يجمع بين علم الحوزة وعلم الجامعة أي علم الآخرة وعلم الدنيا وعباد الله يقولون في دعائهم دائماً (ربنا آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة) يعني هم الدنيا لله لأنها مزرعة الآخرة وهم الآخرة لأنها نهاية الدنية، ولكن إذا دار الأمر بين العلم الحوزوي والعلم الأكاديمي كما لو متقدر تجمع بينهما فهنا معلوم أن علم الآخرة والمعاد أفضل كما في حديث رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم لمّا شاف رجّال في المسجد والناس حوله گاللهم شكو ليش هذا الجمع قالوا يا رسول انه علّامة گاللهم شنوا العلامة قالوا يا رسول الله انه أعرف بأنساب العرب واشعارهم قال روحي فداه (ذاك علم لا يضرّ من جهله ولا ينفع من علمه، إنّما العلم ثلاث آية محكمة وسنة قائمة وفريضة عادلة) والحجي في هذا الحديث النبوي اهواية وخلاصة الكلام أنّ العلم اللي ينفعني علم ويضرّ من جهة هو علوم المعادي علوم الحوزة يعني علم العقائد وعلم الأخلاق وعلم الفقه.

واعلم إذا كان العلم لم يطلب لله فهو من الجهل حتى لو كان علم الحوزة، وكم طالب جامعي يدرس في الجامعة لله حتى ينفع الناس والمجتمع غداً بعلمه المعاشي كالطب والهندسة والإعمار وغير ذلك، فيكون علمه من العلم الإسلامي والاخروي لأنه مقدمة للآخر ولكن ربما طالب حوزوي يقرأ في الحوزة للدنيا وللمرجعية والمقام والمال وما شابه ذلك من الاغراض الشيطانية، فهذا العلم من العلم الناري وليس النوري ويكون سبباً لدخول النار، وإذا به تجد طالب الجامعة في الجنة وطالب الحوزة في النار والعياذ بالله فاعرف الحق تعرف أهله وأسأل الله أن يهدينا جميعاً لما فيه الخير وحسن العاقبة والقبول والنجاة من النار والفوز بالجنة آمين يا رب العالمين وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين.

التاريخ: [١٤٣٨/٢/١]     تصفح: [1627]

ارسال الأسئلة